Краткое описание
Сегодня практически у каждого человека под рукой есть фотокамера, и количество фотографий самого себя, людей, различных объектов и ландшафтов окружающей жизни уже не может вместиться в фотоальбом, как раньше. В стремительно несущемся мире мы находим мгновение, чтобы замереть и сделать снимок. То, что мы фотографируем, нам не безразлично, а вызывает отклик и разные эмоции, это проявление нас самих, отпечаток субъективной картины мира каждого из нас. Сам по себе процесс фотографирования, возвращение к снимкам с вновь возникающими чувствами, составление альбомов с последующим совместным просмотром с близкими людьми, все это уже имеет терапевтический эффект. Тем не менее, в психологической практике есть особое направление - фототерапия – это взаимосвязанная система техник консультирования, базирующихся на фотографии. По мнению основателя фототерапии Джуди Вайзер, в качестве особого психотерапевтического инструмента фотография вовлекает людей во взаимодействие с их уникальными визуальными конструктами реальности. Фототерапия предполагает, что клиенты не только участвуют в процессе взаимодействия со снимками или их создают, но и исследуют и воссоздают общую картину переживаний, вызванных снимками, и делают это под руководством квалифицированного психотерапевта – для того, чтобы эта информация способствовала лучшему пониманию клиентов себя и своих отношений.
Программа представляет собой интенсивный практико-ориентированный курс. Помимо изучения теоретического блока, слушатели будут отрабатывать полученные знания на практике с помощью работы в парах и в группах, управляемых дискуссий, самостоятельной работы.
Программа направлена, прежде всего, на повышение профессиональной компетентности педагогов-психологов, освоение новых методов диагностики и психологического воздействия. На ознакомление слушателей с теоретическими и практическими основами фототерапии. Основное внимание при изучении курса уделяется раскрытию возможностей техник фототерапии в совместной работе клиента и специалиста.
Слушатели программы узнают об особенностях и возможностях применения фототерапии, освоят различные техники фототерапии, смогут интегрировать полученные знания и навыки в свою практическую деятельность.
Структура программы:
Тема 1. Функции фототерапии, ее исцеляющее воздействие и влияние на личностный рост. История развития фототерапии.
Тема 2. Проективный процесс. Фотография как отражение субъективной реальности. Изучение фотографии, понимание ее визуального содержания.
Тема 3. Классификация техник фототерапии
Тема 4. Новый взгляд на уже имеющиеся фотографии. «Как понять, кто я такой?»
Тема 5. Фотографирование объектов и ситуаций
Тема 6. Фотография как отражение чувств и эмоций
Тема 7. Межличностные отношения в объективе фотоаппарата
Тема 8. Автопортрет. Понимание образов себя
Тема 9. Фотоальбом: история жизни
Тема 10. Фотоколлаж
Итоговая аттестация - портфолио индивидуальных творческих работ, анализ серии фотографий, итоговое эссе.
Автор программы - Гущина Татьяна Владимировна, кандидат психологических наук, доцент, практический психолог.
Общая трудоемкость программы - 80 академических часов.
Форма обучения/режим занятий - очно-заочная (вечерняя), 2 раза в неделю по вечерам с 17.30 до 20.30
Срок обучения - 2 месяца.
Документ - удостоверение о повышении квалификации.
Координатор программы:
Геранина Ольга Владимировна
o_geranina@ksu.edu.ru
(4942) 63-49-00 (доб. 4104)
ул. 1 Мая, 14, корпус А1 КГУ, офис 3-218